Ein wertschätzendes Miteinander im Fokus
Ein respektvolles und wertschätzendes Miteinander ist eine zentrale Grundlage unseres
Schulalltags an der Gemeinschaftsschule Waldstetten. Um dieses Ziel weiter zu stärken,
entwickeln wir unser pädagogisches Handeln gezielt weiter und setzen dabei auf
Fortbildungen, kollegialen Austausch und gemeinsam getragene Leitlinien.

Externe Impulse für die Grundschule
In mehreren pädagogischen Nachmittagen wurden und werden unsere Lehrkräfte beider
Schulstufen von externen Fachpersonen begleitet. In der Grundschule arbeitete das
Kollegium mit Dr. Beate Letschert. Die promovierte Pädagogin, ehemalige Lehrerin und
Schulleiterin bringt langjährige Erfahrung in der Fortbildung mit – insbesondere in den
Bereichen Umgang mit herausforderndem Verhalten, Gesprächsführung mit Kindern sowie
Zusammenarbeit mit Eltern. Anhand praxisnaher Beispiele, Fallbesprechungen und
Übungen konnten konkrete Handlungsmöglichkeiten für den Unterricht und den
Schulalltag erarbeitet werden.

Konfliktkompetenz in der Sekundarstufe stärken
In der Sekundarstufe fanden Fortbildungen mit Lars Groven von der Fachstelle „Konflikt-
Talente!“ statt. Im Mittelpunkt standen Strategien zur Prävention, ein bewusster Umgang
mit Sprache in Konfliktsituationen sowie Möglichkeiten, Eskalationen frühzeitig zu
erkennen und konstruktiv zu lösen. Durch Rollenspiele, kollegialen Austausch und die
Reflexion eigener Erfahrungen erhielten die Lehrkräfte wertvolle Impulse für ihre tägliche
Arbeit.

Gemeinsame Leitlinien für den Schulalltag
Ein weiterer wichtiger Schritt erfolgte im Rahmen eines pädagogischen Nachmittags: Die
gewonnenen Erkenntnisse aus den Fortbildungen wurden zusammengeführt und in
gemeinsame Vereinbarungen und Leitlinien überführt. Damit ist ein schulintern
abgestimmtes Handeln auf den Weg gebracht, das künftig Orientierung und Sicherheit im
Schulalltag bietet.

Langfristige Schulentwicklung im Blick
Diese Maßnahmen sind Teil unserer langfristigen Schulentwicklung. Ziel ist es, unsere
pädagogische Qualität kontinuierlich weiterzuentwickeln und ein lernförderliches Umfeld
zu schaffen, in dem sich alle Mitglieder der Schulgemeinschaft wohlfühlen und erfolgreich
arbeiten können.